2010/03/25
こんにちは。嫁です。
今日は、わっさわさデー！！
大変散らかっております！
今回は、木やネジなどを利用しての工作でした。
何でも自分が作りたいものを作ってオッケーです！
木材は、光則さんの趣味である大工仕事の、
端材が大量にあるのでそれを使用。
割りばし、カナヅチなどは、
受験生用のモチーフから、ちょいと拝借。
ノコギリ、マルノコ（電動のこぎり）、ドリルもあるよ～。
伊澤先生からアドバイス中～。
接着は主に、グルーガンという、
木と木を簡単にくっつけられる道具を使用します。
ノコギリやカナヅチも講師が見守る中、自分で使ってもらいました。
きちんとやり方を教えてあげると、
小さい子も器用に道具を使えるようになりました。
今回は、子供達が自分で考え、自分で作れる課題にしました。
困っている時や、危ない道具を使う時は、アドバイスしますが、
基本的に作るのは子供達です。
子供教室を手伝うようになって、
子供達は想像以上に力があると感じる場面が多々あります。
工作の授業では、失敗しないように先生が作り方を指導し
子供達はその通りに作って終わり、というのが多いように思います。
しかし、お膳立てせずとも、自分たちで色々作り出すことが
出来るのではないのかなー。
と常々思っていました。
それで、今回は素材と道具だけ提供し
何を作るかは、子供達に任せてみました。
授業が始まるまで、ドキドキです。
やっぱり、何を作るかこっちが考えないと、作れないかも…。
「何作ったらいいかわからない～」とか
言われたらどうしよう～。
くよくよ悩みます。
しかし、始まってみると
最初は戸惑っていた子もいましたが
夢中で作ってくれていました。
ノコギリ指導や、絵の具塗りを手伝ったり、
終わったあと講師5人はヘロヘロに…。
でも、すっごく達成感ありました！
まだまだ、至らない事もありますが
子供教室がんばっていきます。
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